Para peneliti menguji program antargenerasi untuk membantu orang dewasa yang lebih tua mengadopsi teknologi kesehatan seluler menggunakan jam tangan pintar di komunitas pedesaan Florida.
Mengingat meningkatnya peran teknologi seluler dalam mendukung orang dewasa yang lebih tua, penting untuk mengimplementasikan inisiatif yang mendorong adopsi di antara populasi ini. Namun, orang dewasa yang lebih tua sering tidak terbiasa dengan teknologi seluler, terutama yang berada di daerah pedesaan dengan akses digital atau literasi yang terbatas.
Untuk menjembatani kesenjangan ini, para peneliti dari Sekolah Tinggi Keperawatan, dan Kolaborator Universitas Atlantik, Christine E. Lynn, dan kolaborator, menerapkan studi percontohan untuk menguji program antargenerasi yang melibatkan siswa sekolah menengah, orang dewasa yang lebih tua dan pendidik kesehatan berbasis agama di “Glades,” sebuah komunitas pedesaan yang terletak di ujung selatan Lake Okeechobee di South Florida. Florida Selatan.
Penduduk yang lebih tua di komunitas yang erat ini memiliki keinginan kuat untuk mempertahankan kebiasaan sehat yang mendukung penuaan di tempatnya. Namun, kemampuan mereka untuk melacak dan memantau kebiasaan ini menggunakan perangkat kebugaran nirkabel seperti fitbits dan jam tangan pintar terhalang oleh sumber daya yang terbatas di daerah tersebut dan kesulitan yang dimiliki banyak penduduk dengan melek teknologi seluler.
Dorongan untuk studi yang digerakkan oleh masyarakat di daerah yang kurang sumber daya ini adalah untuk penduduk yang lebih tua (usia 53 hingga 84) untuk merangkul teknologi dan mendapatkan penerimaan yang lebih besar dan penggunaan perangkat pelacakan kesehatan serta menilai perilaku kesehatan otak sehari-hari.
Untuk penelitian ini, penilaian sesaat ekologis (EMA) digunakan untuk memberikan pertanyaan survei terkait kesehatan melalui jam tangan pintar empat kali sehari mengajukan pertanyaan seperti “dalam dua jam terakhir, berapa banyak kontak sosial yang Anda miliki?,” “Seberapa aktif secara fisik Anda?” dan “Seberapa Tanah Secara Mental?” Selain itu, penilaian kertas dan pensil digunakan untuk menyaring untuk kognisi, melek kesehatan dan kompetensi teknologi. Para peneliti mengeksplorasi hubungan antara langkah -langkah skrining ini dan penggunaan jam tangan pintar.
Hasil, diterbitkan dalam jurnal Gerontologi Pendidikanmenunjukkan bahwa 91% orang dewasa yang lebih tua terlibat dengan permintaan jam tangan pintar, dengan tingkat respons keseluruhan 77,8%. Menariknya, tingkat respons tidak dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti melek kesehatan, efikasi diri teknologi, status kognitif yang dilaporkan sendiri, pendidikan, usia atau kehidupan pedesaan. Selain itu, kontak sosial ditemukan secara positif terkait dengan aktivitas fisik, keterlibatan mental dan persepsi memiliki “pikiran yang tajam,” yang menyoroti pentingnya keterlibatan sosial untuk kesehatan otak. Proses pelatihan dan penggunaan jam tangan pintar terbukti efektif untuk peserta dengan berbagai tingkat teknologi dan melek kesehatan.
“Studi kami menciptakan situasi win-win untuk semua orang yang terlibat: orang dewasa yang lebih tua memperoleh keterampilan baru dalam menggunakan teknologi yang dapat dikenakan untuk memantau kesehatan mereka, sementara siswa sekolah menengah memiliki kesempatan untuk belajar proses untuk melakukan penelitian yang bermakna dan mengembangkan keterampilan yang berharga,” kata Lisa Ann Kirk Wiese, Ph.D., penulis senior dan associate professor, Christine E. Lynn College of Nursing. “Pendidik kesehatan berbasis agama, tokoh-tokoh tepercaya dalam komunitas mereka, dapat berkontribusi pada kesejahteraan orang-orang yang mereka layani, menumbuhkan rasa pemberdayaan dan koneksi dari generasi ke generasi.”
Untuk penelitian ini, peserta mengenakan jam tangan pintar selama setidaknya dua minggu dan menerima nada dering dan getaran simultan untuk setiap prompt. Siswa sekolah menengah (usia 15-19) melatih peserta tentang cara memakai jam tangan pintar dan menanggapi petunjuk menggunakan panduan langkah demi langkah. Mereka membantu pengaturan, termasuk mengisi daya jam tangan dan memahami waktu yang cepat, dan menawarkan dukungan tambahan selama kunjungan tindak lanjut.
Sebelum peserta mulai menggunakan jam tangan pintar, pendidik kesehatan berbasis agama mengelola survei, dengan siswa sekolah menengah sering hadir. Peserta juga menyelesaikan skrining kognitif singkat (Mini-Cog © Borson, penilaian melek kesehatan, dan survei sosiodemografi selama penyaringan awal.
Siswa mengucapkan terima kasih atas kesempatan untuk berpartisipasi dalam inisiatif penelitian, dengan banyak yang mencari posisi atau beasiswa terkait penelitian lebih lanjut. Mereka menghargai kesempatan untuk menambahkan pengalaman ini ke resume mereka. Semua peserta sepakat bahwa mereka mungkin tidak akan pernah menggunakan jam tangan pintar tanpa bimbingan siswa. Peserta dengan lebih banyak tahun pendidikan menyatakan bahwa mengenakan jam tangan pintar sangat menyenangkan dan mereka ingin tahu tentang kemajuan mereka. Bagi mereka yang memiliki lebih sedikit pendidikan, lebih banyak pelatihan langsung diperlukan. Baik siswa dan orang dewasa yang lebih tua menghargai waktu yang dihabiskan bersama, dengan siswa mendapatkan keterampilan yang berharga seperti mengajar teknologi, kesabaran dan empati. Mereka juga merasakan tanggung jawab dan pikiran terbuka.
“Siswa sekolah menengah tidak hanya mengajar orang dewasa yang lebih tua tentang kesehatan seluler – mereka juga mendapatkan keterampilan dan wawasan yang tak ternilai sendiri,” kata Wiese. “Melalui interaksi yang bermakna ini, siswa menemukan bagaimana teknologi dapat meningkatkan pemantauan dan perawatan kesehatan, sambil terinspirasi untuk mengejar karir dalam penuaan, perawatan kesehatan, dan Gerontechnology. Pengalaman -pengalaman ini tidak hanya mempersiapkan mereka untuk karier di masa depan tetapi juga menumbuhkan apresiasi yang mendalam terhadap kekuatan kesehatan digital dalam kehidupan mereka sendiri. ”
Melalui penelitian partisipatif berbasis masyarakat, tim yang dipimpin oleh perawat FAU telah berkolaborasi dengan penjaga gerbang dan pemangku kepentingan selama 10 tahun terakhir untuk meningkatkan perawatan orang dewasa yang lebih tua di wilayah ini.
Rekan penulis studi adalah Catherine Luna, Departemen Psikologi, Universitas Negeri Washington; Diane Cook, Ph.D., Profesor Bupati dan Ketua Huie-Rogers Profesor, Sekolah Teknik Listrik dan Ilmu Komputer, Universitas Negeri Washington; Bryan D. Minor, Ph.D., Associate in Research, School of Electrical Engineering dan Computer Science, Washington State University; dan Maruen Schmitter-Edgecombe, Ph.D., Profesor Bupati, HL Eastlick Terhormat Profesor, Departemen Psikologi, Universitas Negeri Washington.
Penelitian ini didukung oleh National Institute on Aging of National Institutes of Health di bawah Nomor Penghargaan R35 AG071451, dan oleh National Science Foundation di bawah nomor penghargaan 1954372.
-Fau-
